同學們在河南省科技館門前合影

同學們高興地開始探索之旅

動手實驗

動手試一試

反復嘗試，發現運動軌跡

借助科技手段，感知科學原理

體驗神奇的力量

同學們動手體驗電腦繪圖

研究運動的規律

以形象的科技手段，感知科學知識

       科學需要發現，實踐深化認識，興趣激發追求。5月8日，鄭州市第三十一高級中學組織高一年級學生來到河南省科技館新館，參觀豐富多彩的科技展示，參與科技實驗，在動手實踐中感知科學知識，激發同學們學習科學的興趣。

　　在學校的組織下，上午9:00，同學到達河南省科技館，分班列隊，有序進入館里，高興地開始了科學技術的探索之旅。

　　同學們帶著好奇心，興致勃勃地先后參觀了“動物家園”、“創享空間”和“探索發現”等展廳。展廳里的各個項目，借助科技手段，形象地展示科學原理，提供了各種動手實踐、互動體驗、共享表演的機會。同學們三五成群，在輕松、快樂中觀察、實驗，觀察光、聲、力、電的形象展示、奇異的特性，用積木搭建防震建筑，嘗試琢磨“小球過圈”“輪與軌”等實驗，探究輪盤上的圓環的運動，思考“傅科擺”的奇妙，觀賞神奇動物，自然而然生發出對大自然的認知與思考。

　　5個小時的參觀學習后，同學們帶著在科技館中留下的多彩影像，帶著快樂的記憶，在歡聲笑語中順利回到校園。

　　同學們說，參觀河南省科技館活動，讓大家對科學技術有了更直觀、愉悅、奇妙的感知，大家在生動的科學展示中學得了知識，在動手實驗中感受到了科技的神奇，認識到了書本知識背后所蘊藏的豐富內涵和多彩趣味，收獲了知識和快樂。

圖/文  陳國珍